Fensmarkskolen

Omkring Fensmarkskolen

Fensmarkskolen ligger centralt placeret midt i Valby-området i København og tilbyder specialundervisning for elever fra 1.-6. klasse. Den blev grundlagt af læreren Jeppe Mogensen i århundrets begyndelse og har siden udviklet sig til et moderne undervisningsmiljø med flere faciliteter. Skolen råder over store klasselokaler, smukke gårdrum og legepladsudendørs, såvel som indendørs spillefaciliteter. Deres mål er ikke blot at give de bedste muligheder for alle elevers akademiske succession men også at styrke dem sociale kompetencer og selvtillid. De anerkender individuelle behov og arbejder aktivt med integrationen mellem almindelige og handicappede elever. Forskellen mellem Fensmarkskolen og andre københavnerkommunale skoler består primært i dens strukturerede dagplan, der indeholder mere tidlig starttid (kl. 8) end normalt, mindre pausepausers mellemliggende timer og senere sluttider (fra kl. 17). Dette system tillader elevene adgang til ekstraordinære kurser, herunder musik-, teater- og sportsaktiviteter undervejs. Elevene deltager desuden ofte i koncerter, forestillinger og turneringer rundt om i landet. Der er stor fleksibilitet i valgmuligheden af emner, idet elevene kan vælge imellem matematikkursus, engelskkursus, franskcursus osv., ligeledes udover obligatoriet. Undervisningen foregår typisk i parallellitteraturcirkel, hvor to parallelklasser danner én litteraturgruppe. Det betyder, at nogle timers undervisning vil ske i ét rum, mens resten af timernes undervisning vil foregå separat. Lektionssystemet bygger på principperne "Learning through doing" ("Lærer igennem handling") og "learning from mistakes" ("Lærer fra fejl"), hvilket stimulerer barnets evne til refleksion og analyse. Elevholdet varierer fra ca. 10 til 20 personer pr. hold, og antallet af ansatte er cirka dobbelt så stort som antallet af elever. Klassetrinnene er organiseret i tre trin; A-trinet, B-trinen og C-trinen, hvoraf sidstnævnte repræsenterer de yngste elever. I modsætning til traditionelle folkeskoler bruges navnet 'klassetrin' snarere end 'klasser', da disse benævnelser afspejler graden af autonomi, som studenterne erhverver henholdsvis.